Wie kann man sich als Schule bewerben und in welchem Umkreis, damit der Umweltunterricht auch an die eigene Schule kommt? Wie genau sind die Fristen für das Schuljahr?

Marc Helwing: Im Optimalfall ist es für uns, für die Planung am einfachsten, wenn die Schulen sich ein halbes Jahr vorher bei uns bewerben. Wir freuen uns, wenn es Schulen aus dem Koblenzer Umkreis sind, damit wir einfach die Möglichkeit haben, uns gut darauf vorzubereiten, um gemeinsam mit der Schule ein cooles Konzept zu entwickeln und da wir selbst aus Koblenz kommen, einfach auf die Nähe, um Regionalität zu wahren.

Was kostet das die Schule?

Marc Helwing: In der Regel ist es so, dass wir mit den Schulen individuell quasi einen Preis ausmachen, für das Umweltbildungsthema und wenn Schulen sich das selbst, im Sinne nicht leisten können oder keine finanziellen Mittel dafür haben, dann versuchen wir eben zum Beispiel über ClimaClic oder andere möglichen Mittel, die Schule zu subventionieren und dafür zu sorgen, dass trotzdem die Kinder an den wichtigen Umweltbildungsthemen teilnehmen können.

Warum ist es gut, Teil von ClimaClic zu sein?

Marc Helwing: Ich persönlich bin ein riesen Fan von ClimaClic, liegt einfach daran, dass es ein „Produkt“ ist, was von der breiten Masse genutzt werden kann. Es ist eine Lotterie, wo leute selbst letztendlich auch finanzielle Mittel gewinnen können und zeitgleich aber mit jedem einzelnen Los etwas gutes tun und damit eben die verschiedensten Klimaschutzprojekte deutschlandweit, aber auch weltweit unterstützen können.

Für welche Klassenstufen ist der Projektinhalt angedacht?

Marc Helwing: In der Regel sind wir an der dritten, vierten, siebten und achten Schulklasse und haben unsere Kurse speziell auf diese Altersgruppe ausgerichtet, dass wir dort den größtmöglichen Impact, auch entsprechend der bisherigen Erfahrungen im Leben machen könnne.

Warum ist es so wichtig, dass ihr bei den Schülern so aktiv im Unterricht dabei seid und was ist das Wichtigste, was ihr im Unterricht dem andern beibringt?

Alma: Es ist besonders wichtig, weil wir den Kindern selbst Wirksamkeit vermitteln wollen, das ist so unser Hauptziel einfach, dass die Kinder lernen, die können mit kleinem schon ganz viel selber bewirken und wir wollen gleichzeitig auch dafür sorgen, dass Umweltschutz Ihnen keine Angst oder Überforderung auslöst, sondern einfach eher eine Motivation selbst zu handeln. Deshalb ist es uns besonders wichtig, das Wissen auch mit Handlungsmöglichkeiten zu verbinden und ihnen direkt zu zeigen, hey sie können selbst aktiv werden und direkt auch Handlungsmöglichkeiten mit auf den Weg zu geben.

Gab es in einem Moment mit den Kindern im Unterricht, der dir besonders im Kopf geblieben ist oder der dich berührt und überrascht hat?

Alma: Das ist schwer zu sagen, denn ich muss sagen, ich gehe jedes Mal nach dem Unterricht, mit schönen Momenten raus und am meisten bleibt in meinem Kopf, wenn die Kinder zu einem kommen und sagen, dass muss ich Papa und Mama erzählen und das machen wir zuhause so und so, dass wollen wir verändern. Also ich glaube einfach, wenn die Kinder selbst merken, Ihnen wird eine Tür geöffnet und sie verstehen, wie Umweltschutz funktioniert. Das ist schon schön, ich glaube, dass nehme ich am meisten mit Nachhause.

Welche Themen werden genau behandelt?

Alma: Also der Zweck ist erstmal, dass wir Umweltschutz gesellschaftsfähig machen wollen, also wir verbinden das Wissen direkt mit Handlungsmöglichkeiten und das machen wir in drei Themengebieten. Also wir haben einmal Plastikmüll im Meer, dass ist das was wir heute auch machen. Da klären wir einfach die Ursachen, die Folgen und auch die Handlungsmöglichkeiten. Dann Thema Regenwald, da sagen wir viel zu Palmöl und zur Abholzung. Dann haben wir noch ein Thema – nachhaltiger Konsum, da geht es viel um Konsummöglichkeiten wie Alternativen und bestimmte Inhaltsstoffe von Produkten. Das sind die Hauptthemen. Wir sind aber auch immer offen, wenn Anfragen kommen, da geben wir immer alles, das zu ermöglichen.

Bereitet ihr die Powerpoint Präsentationen selbst vor und wie versucht ihr zu entscheiden, was möglichst interessant für die Schüler rüber kommt?

Alma: Also die bereiten wir selbst vor bei Project Wings und wir versuchen immer, viel Bilder reinzubringen, möglichst wenig Text, ein paar Fakten natürlich rein, aber viele Bilder mit Videos verbinden. Auch viele Rückfragen zu stellen im Unterricht, viel Interaktives reinzubringen, genau, dass machen wir immer selbst, das macht auch viel Spaß, das aufzuarbeiten.

Wer aus der Band lebt am nachhaltigsten von euch?

*DonCali zeigt auf Johnny*

Johnny: Ja, in Bezug auf Klima vielleicht, also ich geb mir Mühe. Ich glaube wir geben uns alle eigentlich Mühe, aber ich nehme den Titel gerne an.

DonCali: Das stimmt, er ist wirklich der nachhaltigste.

Was genau machst du denn?

Johnny: Das ist nh gute Frage, ich versuch es halt auf allen Fronten, wo man halt kann. Also eiskalt duschen morgens, wenn man einkaufen geht, eine Plastiktüte oder Jutesack mitnehmen. Nicht immer wieder neue Tüten holen. Wenn man Obst, Gemüse kauft nicht verpackt zu nehmen und aus der Region zu kaufen. Die kleinen Sachen, versuchen mit der U-Bahn zu fahren oder öffentliche Verkehrsmittel zu nehmen, wenn es möglich ist. Nicht das Auto benutzen und ja eigentlich bei jedem Schritt, den man macht, versuchen Energie zu sparen, Müll zu sparen und Co2.

Hast du auch noch Irgendwelche?

DonCali: Ja absolut, kalt duschen ist ziemlich gut. Auch da spart man nh Menge Energie. Ein witziger Tipp ist, morgens in der Dusche pinkeln, nicht im Klo - nicht runterspülen, da spart man nh Menge Wasser und es ist auch nicht so eklig im Wasser.

Wenn ihr als Band 2 Mio.€ gewinnen würdet, was würdet ihr damit machen?

Johnny: Ja ich würde sagen, das Geld kommt erstmal in verschiedene Bereiche und auf jeden Fall ein Teil davon nehmen und in Projekte wie z.B. Project Wings investieren oder spenden. Im Grunde haben wir auch noch unser eigenes Projekt, wo wir die Schule aufbauen. Da würde auch ein guter Teil reinfließen, um dort junge Menschen zu unterstützen und nachhaltig zu leben und Perspektiven zu bekommen. Wir sind auch fast alle Eltern mittlerweile, damit unsere Kids auch eine gute Zukunft haben.

Wenn ihr eure schöne neue Weltanspielung auf euren Song verändert könntet, was würdet ihr als erstes machen?

Johnny: Wir sind auf jeden Fall dabei, die Energiwende zu unterstützen und zu gucken, wie man neue Möglichkeiten schafft, da sind wir vor allen Dingen in Afrika, dort sehen wir viele neue Perspektiven, wie man überspringen kann. Also Punkte, die hier nicht so gut laufen, Zugang zu Energie, grüne Energie und Bildung sind für uns wichtige Punkte, wo wir sehen, junge Menschen müssen lernen, wie man nachhaltig lernen kann und die dabei zu unterstützen, denn junge Menschen sind die Zukunft.

Denkt ihr, dass Umweltbildung auch ein Schulfach sein sollte?

DonCali: Es sollte auf jeden Fall in der Schule integriert werden, also nicht ein eigenes Fach. Jedes Fach sollte das mit sich tragen, bei Mathematik, Sport, Musik, also alles. Nachhaltigkeit sollte in jedem Fach eingeführt werden.

Johnny: So viel wie möglich, an allen Fronten, eigenes Fach ist cool, aber wie gesagt in jedem Fach auch, dass jeder Lehrer sich überlegt, wie kann man in dem Fach was er unterrichtet, Nachhaltigkeit und Umweltschutz mit einbauen. Das ist in allen Bereichen wichtig.

Was macht eurer Meinung nach, das Projekt Project Wings so besonders?

Johnny: Project Wings ist auf jeden Fall das coolste Klimaprojekt, was wir bisher kennengelernt haben, vor allen Dingen weil es nicht nur die Umwelt schützt, sondern ebene auch für die Menschen dort, Perspektiven schafft, Arbeitsplätze schafft, Zugang zu Bildung und dass sozusagen, eins der wichtigsten Probleme zur Zeit, also der Plastikmüll, dass daraus Perspektiven entstehen, die den Menschen hilft, also das ist sehr wichtig, damit es wirklich nachhaltig ist und kreislauf wird und Menschen es auch wirklich praktizieren und weiterbetreiben. Da ist Project Wings ganz vorne dabei, gleichzeitig sind sie auch extrem fit, also ein sehr junges Team. Sehr sehr kompetent und auch dabei sehr engagiert, andere Hilfsorganisationen zu unterstützen, dass diese auch besser werden, das heißt zusammenarbeiten mit anderen Projekten, wie auch mit unserem „Afrika Rise“, dass wir hier gemeinsam an allen Fronten, für eine bessere Zukunft einstehen können als Team und nicht jeder für sich gegeneinander. Vielen vielen Dank auch, dass ihr solche Projekte unterstützt und auch aktiv selber vor Ort seid.

Habt ihr noch irgendwelche letzten Worte?

Johnny: ClimaClic auf jeden Fall ein mega gutes Projekt, vor allen Dingen, weil es dazu animiert, dass man auch sieht wenn ich anderen helfe, wenn ich dem Klima helfe, dass das eine all win Situation ist und es ist sehr wichtig, dass man das erkennt, wenn man sich einsetzt ist es nicht so „Oh ich muss es machen“, sondern „ey ich mach was“, was mich auch selbst weiterbringt

DonCali: Die Welt ist das Zuhause von uns allen, die jungen Menschen sind die Zukunft und wir müssen gemeinsam unser Zuhause bewahren, deswegen, lass uns in Klima und die Umwelt schütze